Formateurs réguliers en 2021/2022
  • Ateliers option Petite Enfance Année III : Fabienne Defèche

Née en 1958, a été institutrice principalement en école maternelle pendant 25 ans, puis éducatrice en jardin d’enfants Steiner – Waldorf à Colmar et à Mulhouse pendant 13 ans.

  • Ateliers pédagogique année III : Marie-Caroline Bakke

Master en philosophie. Mère de trois enfants. Professeur de classe dans le primaire et le secondaire à l’école Steiner – Waldorf de Sorgues depuis 10 ans.

  • Responsable de l’option Enfance Adolescence Année III: Emmanuelle Bialas

Enseignante de 1994 à 2015 dans diverses écoles Steiner – Waldorf, au primaire, au collège et au lycée. Travaille actuellement en pédagogie d’urgence Waldorf en tant que membre de l’ONG START International. Membre du Conseil de la Fédération de la pédagogie Steiner-Waldorf en France. 

  • Arts plastiques : Nienke Maas

Ancienne élève en école Steiner – Waldorf. Etudes d’art thérapie sociale à l’université de Leiden aux Pays Bas. Art thérapeute depuis 15 ans en libérale et en Institut Médico – Educatif. Professeur d’art plastiques à l’école Steiner – Waldorf de Sorgues.

  • Travaux Manuels Virginie Gasperitsch 

Etudes aux Arts appliqués. D’abord professeur de la première classe à la cinquième classe et professeur de travaux manuels au primaire, elle est aujourd’hui professeur d’ateliers pour les classes 9, 10 et 11 et de travaux manuels de la première à la 8e classe aux écoles de Lyon et Genève.

  • Responsable option Petite Enfance  : Ethel Sarafis 

Mère de quatre enfants. Jardinière d’enfants âgés de 4 à 6 ans à l’école Steiner-Waldorf de Sorgues, depuis une dizaine d’années. Titulaire du diplôme Educateur de jeunes enfants (2018).

  • Chant, ateliers pédagogiques : Marie Anne Steiner

Née en 1958, mère de trois enfants, intervenante musicienne dans diverses structures puis professeur à l’école Steiner-Waldorf de Sorgues pendant 20 ans.

  • Exercices de théâtre, Art de la Parole : Thomas Daviaud

Né en 1976. Comédien, metteur en scène, art –  thérapeute et formateur. Création de livre – audio pour enfants,  de spectacles jeune public, interventions en hôpital psychiatrique. Passionné de pédagogie et d’art social. 

  • Ateliers pédagogiques années II et III : Patrick de Beukelaer

Né en 1958 à Anvers en Belgique. A travaillé 7 ans en pédagogie curative puis comme enseignant pendant 25 ans en école Steiner-Waldorf primaire en Belgique. Vit maintenant en France où il est famille d’accueil et reçoit des groupes.

  • Ateliers pédagogiques et thèmes des sessions : Daniela Hucher

Formation pédagogique à Emerson Collège (Angleterre). Formation à l’eurythmie en Suisse. A l’initiative de la création du Jardin d’enfants de Pau et des Ateliers de l’eau vive (formation artistique et pédagogique). Formatrice au Pôle petite enfance de la Fédération de la pédagogie Steiner-Waldorf en France.

  • Cours de musique : Philipp Reubke  

Né en 1960, élève en école Steiner-Waldorf en Allemagne. Master en philosophie à Heidelberg. Diplôme d’éducateur de jeunes enfants. Educateur au jardin d’enfants Steiner – Waldorf à Colmar et Mulhouse de 1989 à 2017.  Co-responsable de la Section Pédagogique au Goetheanum en Suisse; membre du bureau de la Fédération Pédagogie Steiner – Waldorf en France. 

  • Eurythmie: Marcella Trujillo

Née en 1957 à Caracas. Formation à la pédagogie Steiner-Waldorf en 1982.  Diplôme fin d’étude d’eurythmie à l’Eurythmée à Chatou. Professeur d’eurythmie en école Steiner-Waldorf depuis 1986, du jardin d’enfants aux grandes classes. Travail au sein de différentes troupes d’eurythmie artistiques; création d’une compagnie avec programmation annuelle.

  • Musique : Rachel Stehli

Flûtiste et titulaire d’un certificat d’enseignement de la musique de l’Associated Board of the Royal Schools of Music (Londres), formée à la méthode Tonalis en Angleterre par Michael Deason-Barrow, créateur de la méthode, spécialisée dans l’éducation musicale des enfants. Elle enseigne la musique dans les classes de élémentaire et secondaire et en cours particuliers depuis 2004 et est également chanteuse/compositrice et flûtiste dans le groupe Heads Up.

Intervenants ponctuels en 2021/2022

René Becker (2 fois), Christiane Boudot, Loïc Chalmel,  Claire Defèche, Clément Defèche, Louis Defèche, Josiane Grou, Philippe Pérennes (3 fois), Jost Schieren (2 fois), Cathy Seiwert, et encore d’autres.

Intervenants ponctuels depuis 2010 

René Becker, Raymond Burlotte, Jacques Dallé, Clément Defèche, Béatrice Dupin, Alain Findeli, Alain Fréby, Daniela Hucher, Jane Johansen, Philippe Leconte, Geseke Lundgren, Jacques Monteaux, Philippe Pérennes, Bodo von Plato, Jost Schieren, Wilfried Sommer, Marcelo da Veiga, Ariane Vitalis, Carlo Willmann, Arthur Zajonc et encore d’autres.

 


Responsabilité et direction pédagogique et de structure
Coordination pédagogique

Emmanuelle Bialas, Ethel Sarafis, Marie-Anne Steiner, Willem Meesters

Responsabilité de l’établissement Didascali

Responsable de l’établissement, gestion quotidienne, formateur : Willem Meesters

Professeur des Écoles diplômé aux Pays-Bas en 1986 (spécialisation pédagogie Steiner-Waldorf), en 2009 titulaire d’un Master en « Libéral studies » (Sunbridge College, Fair Oaks, Etat de New York), 17 ans d’expérience comme enseignant Steiner-Waldorf. 

 Suivi administratif
  • Mathilde Becker : suivi financier et administratif des participants
  • Nathanaëlle Florance : mise en place des stages
  • Fanny Malet : communication et suivi quotidien
  • Reynald Devanlay : suivi financier et démarche qualité
  • Tamara Farin : modules Découverte

 

Echanges avec les voisin.e.s durant cours de Jost Schieren février 2018 ; années II et III ainsi quelques invités de l’école Steiner-Waldorf de Sorgues (professeurs, services civiques)